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La Coperta di Linus

Il Centro attività LA COPERTA DI LINUS nasce nel 2000 come evoluzione del servizio di assistenza domiciliare SAISH. Al suo interno si svolgono numerose attività di laboratorio coordinate da personale esperto e qualificato.

Il servizio è rivolto a persone con disabilità (Legge 104/92) per le quali le attività di socializzazione e di gruppo sono state parte dominante del piano individuale di intervento e a persone con disabilità che vogliano partecipare ai nostri laboratori di arte e spettacolo privatamente.

TEATRO

Il laboratorio si concentra sull’uso del teatro come strumento per favorire l'aggregazione sociale e l'espressione psicofisica. Attraverso diverse tecniche teatrali (vocali, fisiche e interpretative), gli allievi possono esplorare se stessi in modo ludico, utilizzando linguaggi verbali e non verbali. Il teatro educa all’ascolto, alla relazione empatica, alla responsabilità e al rispetto reciproco, promuovendo l’armonia delle diversità e la condivisione. Inoltre, sviluppa la sensibilità corporea e vocale, aiutando a superare i limiti che le persone con disabilità possono incontrare. L’obiettivo finale è migliorare le capacità linguistiche e realizzare rappresentazioni teatrali da proporre in scuole e teatri.

BALLANDO CON LINUS

Questo laboratorio si propone di riscoprire il linguaggio del corpo e favorire una percezione integrale di sé. Attraverso il movimento libero stimolato dalla musica, si incoraggia un cambiamento nella percezione di sé, permettendo alla creatività latente di emergere attraverso il corpo. Il movimento creativo diventa un mezzo per esprimere l'originalità e la diversità di ciascuno, facilitando una comunicazione oltre le parole e una comprensione più profonda di sé e degli altri. Gli obiettivi includono lo sviluppo della fiducia in sé stessi, l'integrazione nel gruppo e l'espansione delle competenze espressive e relazionali.

YOGA (Hatha)

Utilizzando la tecnica dell’Hatha Yoga, la persona diversamente abile trae da quest’arte numerosi benefici, in quanto le sue tecniche coinvolgono in maniera totale l’individuo nelle sfere fisico-emozionali-intellettuali nonché spirituali. Dal punto di vista dell’handicap fisico di vario tipo, le posizioni yoga (asana) e le tecniche di respirazione (pranayama), migliorano la circolazione lenta del sangue nell’arto imperfetto, stimolano le funzioni nervose e sviluppano i muscoli deboli. Si può ottenere così un miglioramento della salute generale del corpo.

STOP MOTION

Un’esperienza artistica e multimediale che stimola immaginazione, coordinazione e lavoro di gruppo. Attraverso la tecnica dello “stop motion”, i partecipanti creano un cortometraggio passo dopo passo: chi ha abilità manuali realizza personaggi e scenografie in cartapesta, mentre chi preferisce la parte sonora cura le voci, i rumori e la musica. Un laboratorio che trasforma l’idea in movimento e la collaborazione in arte.

LABORATORIO DI CREATIVITA'

Uno spazio di espressione, scoperta e inclusione dove persone con differenti abilità possono sperimentare la propria manualità e immaginazione, dando nuova vita a materiali di recupero. Attraverso la realizzazione di manufatti di vario genere, il laboratorio promuove il riuso e il riciclo come strumenti di sostenibilità ambientale e crescita personale. I partecipanti vengono coinvolti in un percorso di apprendimento pratico, basato sulla sperimentazione di tecniche artistiche e artigianali: pittura, collage, decoupage, lavorazione della carta, tessitura, modellazione e costruzione con materiali di scarto. L’obiettivo è duplice: da un lato valorizzare le capacità individuali, migliorando la coordinazione, l’autonomia e il senso di autoefficacia; dall’altro, favorire la socializzazione e il lavoro di gruppo, trasformando il laboratorio in un luogo di incontro e cooperazione.

PERCUSSIONI

un’esperienza sonora e corporea pensata per stimolare la coordinazione, l’ascolto reciproco e il benessere emotivo. Attraverso il ritmo e la musica, i partecipanti imparano a esprimersi in modo libero e condiviso, sviluppando concentrazione, memoria e senso del gruppo. Le attività sono strutturate in modo accessibile e inclusivo: ogni persona, indipendentemente dal livello di abilità, può partecipare attivamente suonando strumenti a percussione di vario tipo — tamburi, maracas, djembé, bonghi e strumenti autocostruiti. L’esperienza del suonare insieme diventa così un’occasione per rafforzare le competenze motorie e relazionali, migliorare la gestione delle emozioni e favorire l’autostima. Il laboratorio si svolge ogni mercoledì pomeriggio presso la Fattoria di Chiara e Arianna Onlus, in collaborazione con l’Associazione Culturale Kipling Academy, che cura la direzione musicale e le attività ritmiche.

GIROTONDO DEI SAPORI

Un laboratorio esperienziale che accompagna i partecipanti in un viaggio alla scoperta del cibo come elemento di conoscenza, relazione e consapevolezza. Attraverso attività pratiche, esperimenti in cucina e uscite sul territorio, i ragazzi imparano a riconoscere e valorizzare i sapori, le consistenze e i profumi degli alimenti, scoprendo come la materia prima si trasforma in prodotto finito. Il laboratorio promuove un approccio educativo basato sulla didattica del fare, dove ogni fase – dalla semina alla trasformazione, fino alla degustazione – diventa occasione per comprendere il valore del cibo, della stagionalità e del lavoro manuale. Particolare attenzione è rivolta anche agli aspetti di sostenibilità ambientale e spreco alimentare, per stimolare comportamenti responsabili e rispettosi della natura. Il Girotondo dei Sapori è quindi uno spazio di apprendimento condiviso in cui l’alimentazione si trasforma in un linguaggio universale, capace di unire gusto, cultura e inclusione.

COGNILAB

un laboratorio innovativo dedicato allo sviluppo e al potenziamento delle abilità cognitive, pensato per unire la dimensione ludica con quella educativa. Attraverso l’utilizzo di visori digitali, software interattivi e postazioni computerizzate, i partecipanti vengono coinvolti in giochi ed esercizi dinamici che stimolano attenzione, memoria, concentrazione, logica e capacità di problem solving. In un ambiente accogliente e tecnologicamente attrezzato, ogni attività è calibrata sui bisogni e sul livello di ciascuna persona, permettendo un apprendimento personalizzato e divertente. Il laboratorio promuove inoltre lo sviluppo di autonomia e autostima, incoraggiando i ragazzi a sperimentare, mettersi in gioco e riconoscere i propri progressi. Cognilab rappresenta un ponte tra tecnologia, educazione e inclusione, dove la mente si allena giocando e ogni piccolo traguardo diventa una conquista condivisa.

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